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Trentuno Optometristi proclamati all’Istituto Zaccagnini di Bologna

27.05.2024

L'esito della prima sessione di primavera dedicata alla discussione delle tesi con cui si concludono i Corsi di Specializzazione in Optometria

Oggi, 27 Maggio si è svolta la prima sessione di primavera dedicata alle tesi che concludono i Corsi di specializzazione in Optometria con la proclamazione di trentuno Optometristi (Professione non regolamentata, Legge 4/2013), tutti Ottici abilitati e attivi nei centri ottici specializzati e negli studi optometrici, che hanno seguito i Corsi a Bologna e Torino. La sessione bolognese anticipa quella di Milano che si svolgerà lunedì 3 Giugno.

I 31 candidati hanno discusso la tesi sostenuti dalle famiglie, dai congiunti, dagli amici e dai compagni di corso che hanno letteralmente invaso la sede di Bologna dell’Istituto Zaccagnini dal giardino, ai campi sportivi e ai corridoi dall’inizio della discussione alla proclamazione dei neo-Optometristi. Le incitazioni, le felicitazioni, i battiti di mano ed i cori hanno scandito i tempi con cui i candidati hanno presentato i loro lavori.

Infatti, la conclusione positiva dei cicli scolastici, a maggior ragione quelli della Tertiary Vocational Education che formano professionisti pronti ad inserirsi nel mondo del lavoro, costituisce una delle tappe fondamentali nella vita di ciascuno che va celebrata e condivisa con gli affetti più vicini.

La Commissione composta dai docenti Alessia Bellatorre, Claudia Colandrea, Paolo Cernuschi, Francesco Cimolato, Silvia Di Benedetto, Laura Donini, Massimo Fiori, Pietro Gheller, Laura Livi, Mauro Pavei, Francesco Sala, Francesco Vargellini e Giorgio Righetti si è complimentata con i candidati per il livello delle tesi sia compilative, sia di ricerca e per la rilevanza professionale degli argomenti scelti e sviluppati.

L’Istituto Zaccagnini da oltre quarantacinque anni anima l’offerta scolastica e formativa nazionale realizzando un intenso programma di Corsi Scolastici, Superiori e Master incentrato sull’Optometria a Bologna, sede in cui l’Istituto è stato fondato nel 1977, a Milano e dal 2000 in molti capoluoghi del centro-nord Italia, tra cui Torino e Venezia, per offrire maggiori opportunità di studio e di specializzazione agli Ottici abilitati attivi nel field ottico-optometrico.

L’accesso ai Corsi di specializzazione in Optometria annuale a tempo pieno e biennale per lavoratori è riservato agli Ottici che hanno conseguito l’abilitazione ai sensi dell’Art. 140 del Regio Decreto n. 1265 del 1934, ed al termine dei Corsi di specializzazione in Optometria gli studenti hanno concluso un percorso formativo non inferiore a tre o quattro anni post scuola media superiore, in linea con quanto richiesto dalle Direttive UE 89/48, 92/51 e 2005/36.

L’Istituto Zaccagnini si complimenta con tutti i nuovi Optometristi e, ringraziando i candidati e le famiglie per la fiducia, augura a tutti un futuro ricco di soddisfazioni e riconoscimenti professionali e personali.
Ancora complimenti e buona vita a tutti!

I nominativi dei candidati, il titolo delle tesi discusse e dei relatori/docenti.

 
CORSO DI SPECIALIZZAZIONE IN OPTOMETRIA
 I SESSIONE PRIMAVERILE DI DISCUSSIONE DELLE TESI, BOLOGNA 27 MAGGIO 2024
Studente Titolo tesi  Relatore
Aldini Adelaide Luce e visione: il magnifico percorso delle nostre cellule L. Donini
Scazzari Luigi
Baldini Martina Visual training applicato alla visione e lettura negli occhi del bambino F. Vargellini
Barrera Alberto L'effetto rebound dell'atropina nel controllo della progressione miopica e il confronto con le soluzioni oftalmiche S. Di Benedetto
Bertagnin Guido Visione binoculare e test optometrici: l'importanza del proprio protocollo d'esame M. Pavei
Cossio Malaga Luis Alberto Progressione miopica, il suo trattamento con lenti oftalmiche con defocus periferico F. Sala
Del Maschio Silvia Compensazione multi-dinamica prismatica nelle ansiometropie M. Pavei
Di Carlo Rita Gabriela Visione e disturbi specifici dell'apprendimento: il ruolo dell'optometrista L. Donini
Driadi Natascia Eccellenza e dinamicità sportiva con il Visual Training M. Pavei
Ferroni Giorgia Linee guida pediatriche: indagine sull'implementazione e diffusione in Italia A. Bellatorre
Frabetti Federica Analisi e rieducazione delle abilità visive nella performance sportiva L. Donini
Franco Marco Visione alterata: l'impatto delle patologie oculari sull'espressione artistica C. Colandrea
Fuglini Andrea La sindrome dell'occhio secco e l'utilizzo del questionario OSDI come strumento di screening  F. Cimolato
Galassi Nazzarena L'acido ialuronico e i suoi aspetti citoprotettivi in oftalmologia e contattologia P. Cernuschi
Grillo Martina Francesca Il ruolo dell'ortocheratologia nella gestione della miopia F. Sala
Laspesa Emanuele Revisione sulle attuali conoscenze in merito alla miopia: dalla definizione al trattamento L. Livi
Lolli Gianluca Equivalent Ortho-K (EOK) nella gestione della progressione miopica F. Sala
Maestri Francesco La relazione tra visione e postura, aspetti da considerare nell'analisi visiva L. Donini
Marchi Lara Sviluppo del sistema visivo L. Donini
Marconi Andrea La realrà virtuale nelle sue applicazioni alle anomalie visive C. Colandrea
Maze Adena  Studio delle variazioni delle abilità visive e della postura dopo l'utilizzo dei dispositivi digitali L. Donini
Meanti Isaura Riabilitazione visiva domiciliare nell'iposione F. Bartolomei
Montanari Nicole Protocollo di screening pediatrico e consigli da fornire al genitore per un corretto sviluppo visuo-motore L. Donini
Pennacchia Niccolò Nuovi presbiti, lenti progressive, realtà virtuale; come stanno cambiando le esigenze e le progettazioni di lenti oggi. M. Pavei
Positello Iride La visione nel bambino dalla nascita all'età prescolare: metodo di indagine e applicazioni pratiche L. Donini
Prati Giulia Ipovisione: la svolta del progresso scientifico F. Vargellini
Rizza Giulia Gli effetti degli action games sui bambini dislessici M. Fiori
Roggia Marco Progressione miopica: conoscenza e diffusione dei metodi A. Bellatorre
Sconfienza Alberto Indagine sul rapporto tra il diametro pupillare e la durata dell'attività visiva prossimale C. Colandrea
Valeri Francesca Il ruolo della visione nell'apprendimento e il supporto dell'optometrista M. Fiori
Venturelli Luca Il morbo di Basedow-Graves M. Fiori